prof. Marlena Plebańska
Prezes Fundacji
Profesor Zarządzania Wiedzą, absolwentka Politechniki Warszawskiej, North East Wales Institute of Higher Education, Szkoły Głównej Handlowej. Od dwudziestu lat inspiratorka, ekspert i strateg rozwiązań w zakresie kształcenia na odległość, nowych mediów i technologii. Implementuje innowacyjne metody nauczania w dziesiątkach polskich szkół, przedsiębiorstw oraz organizacji pozarządowych. Autorka ponad stu publikacji naukowych oraz kilkudziesięciu publikacji popularno – naukowych. Współautorka książek „STEAM-owe lekcje” i „STEAM-owe przedszkole”. Aktywny trener i wykładowca w obszarze m.in. zarządzania wiedzą, metod projektowych oraz design thinking. W 2022 uhonorowana tytułem „Polki XXI wieku za propagowanie metody STEAM”.
Rada Naukowa
Mamy zaszczyt przedstawić skład Rady Naukowej Fundacji STEAM Polska
dr hab. Agnieszka Iwanicka
Pedagog i medioznawca, pracownik badawczo-dydaktyczny Zakładu Edukacji Medialnej na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Autorka publikacji dotyczących funkcjonowania dzieci i młodzieży w cyfrowym świecie. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół edukacji medialnej, wykorzystywania narzędzi cyfrowych w edukacji oraz kompetencji cyfrowych dzieci i młodzieży. Oprócz rozważań teoretycznych prowadzi szkolenia i warsztaty związane z edukacją medialną zarówno dla dzieci, młodzieży, jak i osób dorosłych.
Prof. UAM dr hab. Natalia Walter
Absolwentka pedagogiki medialnej, pedagogiki leczniczej oraz zintegrowanej edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Kierownik Zakładu Edukacji Medialnej na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, specjalistka ds. edukacji informatycznej i medialnej, wsparcia społecznego (głównie online), technologii wspomagających oraz e-learningu. Przez kilkanaście lat pracowała z dziećmi i młodzieżą jako nauczyciel informatyki, a obecnie prowadzi warsztaty dla uczniów, nauczycieli i rodziców z zakresu edukacji medialnej. Współorganizatorka ogólnopolskich konferencji dotyczących edukacji medialnej (m.in. "Media a edukacja").
dr hab. Łukasz Tomczyk
Adiunkt w Instytucie Pedagogiki (Uniwersytet Jagielloński). Obronił stopień doktora filozofii (PhDr) na Uniwersytecie Karola w Pradze – Czechy oraz doktorat w zakresie nauk społecznych w obszarze pedagogiki (edukacja medialna, pedagogika społeczna) na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Jest również inżynierem informatyki. Autor 7 monografii i 200 artykułów naukowych, redaktor 13 monografii zbiorowych. Badacz i kierownik w kilku projektach międzynarodowych finansowanych ze źródeł: NCBiR, NCN, Erasmus+, NAWA, Fundusz Wyszehradzki, Mundus Penta. Prowadził zajęcia dla studentów w Czechach, Słowacji, Macedonii, Bośni i Hercegowinie, Serbii, Niemczech, Chorwacji, Brazylii, Urugwaju, Dominikanie, Włoszech oraz Indonezji. Jego zainteresowania badawcze dotyczą edukacji medialnej i informatycznej, społeczeństwa informacyjnego i uczenia się przez całe życie. Recenzent podręczników w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Stypendysta Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (wybitni młodzi naukowcy). Członek sieci badawczej: EU KIDS Online oraz COST Action CA16207 European Network for Problematic Usage of the Internet. Associate Editor w czasopiśmie "Education and Information Technologies" (Springer, IF=3.666). Pracuje jako recenzent dla wielu zagranicznych agencji badawczych, w tym Komisji Europejskiej. Obecnie zakończył 18 miesięczne badania dotyczące kompetencji cyfrowych nauczycieli przyszłości we włoskim Uniwersytecie w Maceracie, finansowane w ramach stypendium im. Mieczysława Bekkera (Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej).
Dr Justyna Berniak-Woźny
Doktor nauk społecznych Leeds Metropolitan University. Dyplom MBA Oxford Brookes University. Specjalizuje się w problematyce społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR)/zrównoważonego rozwoju, kapitału społecznego oraz zarządzania procesowego. Autorka wielu krajowych i zagranicznych publikacji naukowych oraz materiałów dydaktycznych i szkoleniowych w tych obszarach. Certyfikowany trener biznesu oraz akredytowany tutor. Certyfikowany Project Manager (PMP, Agile PM Practitioner) z wieloletnim doświadczeniem w zarządzaniu projektami w obszarze szkolnictwa wyższego, badań naukowych oraz edukacji cyfrowej.
Dr Grzegorz D. Stunża
Adiunkt w Pracowni Edukacji Medialnej w Instytucie Pedagogiki Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego. Prezes Zarządu Polskiego Towarzystwa Edukacji Medialnej. Dwukrotny stypendysta Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w zakresie edukacji i animacji kultury (2014, 2017) na projekty z pogranicza edukacji kulturalnej i technologiczno-medialnej. Prowadzi podcast i fanpejdż EdFuture.
Dr Aleksandra Szyller
Doktor nauk społecznych w dziedzinie pedagogiki, terapeuta, nauczyciel mianowany edukacji wczesnoszkolnej, wieloletnia wykładowczyni, adiunkt na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, koordynator praktyk przedszkolnych i wczesnoszkolnych, opiekun Koła Naukowego Wczesnej Edukacji WPUW prowadząca szkolenia dla nauczycieli edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej, szkół podstawowych i liceów, wspomagania rad, m.in. w Warszawskiem Centrum Innowacji Edukacyjnych i Społecznych (WCIES), Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN), Ośrodku Rozwoju Edukacji (ORE) autorka książek i artykułów naukowych dotyczących edukacji początkowej, podręczników dla dzieci, scenariuszy zajęć dla uczniów, materiałów dydaktycznych dla nauczycieli prywatnie szczęśliwa żona i mama trzech synków.
Rada Programowa
Aby zapewnić najwyższą jakoś naszych działań, współpracujemy z najlepszymi ekspertami w dziedzinie edukacji. Poniżej przedstawiamy z dumą członków Rady Programowej Fundacji STEAM Polska
Zbigniew Karwasiński
Trener, konsultant ds. edukacji w Dziale Zaawansowanej Wizualizacji i Interakcji Poznańskiego Centrum Superkomputerowo–Sieciowego, specjalista ds. kompetencji cyfrowych. Lider Zespołu Laboratorium Innowacyjnej Edukacji PCSS w Poznaniu. Koordynator projektu AI for Youth w Polsce. Laureat wyróżnienia SPRUC Listy 100 osób szczególnie zasłużonych w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w Polsce 2018. Współtwórca gry Scottie Go! i zestawu do nauki podstaw programowania BECREO. Współautor scenariuszy i projektów edukacyjnych w obszarze STEM. Twórca bloga https://stemwszkole.pl. Dawny nauczyciel informatyki, fizyki i techniki.
Dr Grzegorz Krzyśko
Nauczyciel akademicki w Laboratorium ds. dydaktyki chemii i kontaktów z otoczeniem społecznym Wydziału Chemii UAM. Zajmuje się dydaktyką chemii i przyrody oraz eksperymentem chemicznym w kształceniu formalnym i nieformalnym. Autor opracowań z zakresu edukacji chemicznej dla nauczycieli. Prowadzi warsztaty i wykłady popularyzujące nauki przyrodnicze dla dzieci i młodzieży. Jest trenerem umiejętności psychospołecznych dorosłych. Ekspert fundacji „STEAM Polska”.
...
...
...
Dr Małgorzata Bartoszewicz
Wykłada w Laboratorium ds. dydaktyki chemii i kontaktów z otoczeniem na Wydziale Chemii UAM. Zasiada w Radzie do spraw Kształcenia na Odległość UAM. Jej zainteresowania naukowe związane są z dydaktyką chemii i dydaktyką przedmiotów przyrodniczych oraz wpływem najnowszych osiągnięć technologii informacyjnej i komunikacyjnej na edukację chemiczną stacjonarną i zdalną. Popularyzuje naukę wśród dzieci i młodzieży, prowadzi zajęcia dla klas akademickich, bierze czynny udział w Nocy Naukowców, Festiwalu Nauki i Sztuki.
Jerzy Maduzia
Nauczyciel chemii oraz zawodowych przedmiotów analitycznych. Do 2019 roku, przez okres dwunastu lat Dyrektor Zespołu Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju. Nagrodzony ogólnopolskim tytułem Superdyrektor Szkoły 2017 roku. Promotor wielu prac nagradzanych w Światowych Konkursach Innowacyjności. W 2013 roku wyróżniony Orderem Wynalazczości Edison Inventor Order of Merit w II Światowym Konkursie Korea Invention News w Seulu. Wielokrotnie nagradzany za wybitne osiągnięcia i działalność, m.in. przez Ministra Edukacji Narodowej, Śląskiego Kuratora Oświaty, Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Ministra Gospodarki, odznaczony Medalem Komisji Edukacji Narodowej.
Zespół Ekspertek i Ekspertów
Mamy zaszczyt współpracować z gronem fantastycznych specjalistów w obszarze STEAM (i nie tylko:). Dzięki nim możliwe jest skalowanie naszych działań i STEAMulowanie całej Polski!
Dorota Czech-Czerniak
Nauczycielka matematyki i informatyki w Samorządowej Szkole Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II we Wrześni, realizatorka wielu programów i projektów z obszaru programowania i interdyscyplinarnego podejścia do edukacji m.in. Mistrzowie Kodowania, SuperKoderzy, Intel Make Tomorrow Poland, AI Schools&Academy, Centrum Mistrzostwa Informatycznego, Code for Green. Autorka i realizatorka innowacji pedagogicznych. Laureatka wyróżnienia SPRUC Listy 100 osób szczególnie zasłużonych w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w Polsce, laureatka tytułu MIEE Expert, należy do grupy innowacyjnych nauczycieli Superbelfrzy.
Magda Wesoły
Z wykształcenia projektantka, z doświadczenia osoba, zajmująca się innowacją, przedsiębiorczością i kreatywnością. Absolwentka Edinburgh Napier University i University of Bologna. Fanka design thinking zaangażowana w edukację. Tworzy procesy wewnętrzne w NGO, zarządza systemami, koordynuje projekty - zarówno dotyczące startupów jak i edukacji. Prowadzi warsztaty z projektowania i metody projektowej dla uczniów i nauczycieli.
Ola Chodasz
Od 20 lat prowadzi angażujące warsztaty i wydarzenia dla społeczności, biznesu i innych sektorów m.in. z zakresu integracji, komunikacji, współpracy i odporności psychicznej (licencjonowana konsultantka kwestionariusza odporności #MTQ, AQR International). Pracuje offline i online, po polsku i angielsku, z grupami kameralnymi i do 200+ osób. Jest certyfikowaną trenerką PTP, STOP, superwizorką i nauczycielką metody #AppliedDrama (po studiach na Uniwersytecie w Exeter, UK), specjalistką #OpenSpaceTechnology (uczennica Lisy Heft z USA). Szkoli inne osoby pracujące z grupami (www.ola.chodasz.pl). Równolegle do pracy trenerskiej i facylitacyjnej od czasu studiów angażuje się społecznie: zarządzała organizacjami pozarządowymi w Warszawie, zdalnie i na terenach górskich, gdzie mieszkała 12 lat. Tworzyła i realizowała projekty edukacyjno-rozwojowe i integracyjne dla osób w wieku 7-87 lat, w tym szkół i grup międzypokoleniowych.
Dariusz Andrzejewski
Dyrektor Samorządowej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II we Wrześni, trener w projektach związanych z edukacją medialną, wykorzystaniem technologii informatycznych w szkole. Opiekun merytoryczny uczniów biorących udział w ogólnopolskich konkursach informatycznych, inicjator wdrożenia w szkole innowacyjnych projektów edukacyjnych. Organizator cyklicznych konferencji i warsztatów „Lepsza Edukacja”. Uczestnik i prelegent ogólnopolskich konferencji edukacyjnych, prowadzący wraz uczniami warsztaty podczas Konferencji WCCE w Toruniu. Odznaczony medalem KEN, w 2015 otrzymał nagrodę Ministra Edukacji Narodowej, laureat nagrody TOP 3 Mężczyźni w Edukacji. Lista 100 ‘2018. Członek Rady do Spraw Informatyzacji Edukacji przy MEN 2012-2020. W 2021 r. zaproszony do grona ekspertów przy Radzie Cyfryzacji. Od 2018 r. prezes Międzyszkolnego Klubu Sportowego działającego we Wrześni.
Łukasz Gierek
Jest nauczycielem, wykładowcą akademickim i trenerem edukacyjnym z wieloletnim doświadczeniem w zakresie cyberbezpieczeństwa i cyberzagrożeń. Jako wykładowca na kierunku kryminologia stosowana Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, prowadzi zajęcia dotyczące cyberbezpieczeństwa oraz diagnostyki i prewencji w fałszerstwach obrazów cyfrowych. Łukasz jest autorem cyklu szkoleń dla nauczycieli, zaprojektowanego na zlecenie Ambasady USA w Polsce. Szkolił policjantów z wydziału prewencji garnizonu mazowieckiego oraz kuratorów sądowych, jest współtwórcą kursu z cyberbezpieczeństwa na platformie Microsoft Learn.
Katarzyna Łoś
Nauczycielka z 10-letnim stażem pracy w Szkole Podstawowej. Od 2015 roku związana z działaniem Microsoft dla edukacji. W 2018r. reprezentowała Polskę w Toronto na spotkaniu ekspertów Microsoft z całego świata. Współautorka zestawu zadań do nauki informatyki w klasach 1-3 Wydawnictwa WSIP „Kalejdoskop ucznia cz.1”- 2017r. „Kalejdoskop ucznia cz.2”- 2018r. Członkini zespół nauczycieli OSEhero, którego celem jest zbudowanie społeczności nauczycieli szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, którzy wyposażeni przez ekspertów OSE w wiedzę i narzędzia będą przewodnikami po cyfrowym świecie dla uczniów, innych nauczycieli i rodziców. Prelegentka wielu ogólnopolskich konferencji m.in. Majowe Mrozy w Warszawie 2017r., czy Model Nowoczesnej Szkoły 2016r. 2017r., 2018r. Autorka innowacji pedagogicznej „Drukuj z nami Multidrukerami- 2022r.” Oddana pracy na rzecz zmiany edukacji i podniesienia cyfrowych kompetencji nauczycieli. Miłośniczka projektów STEAMowych w edukacji. Jej pasją jest taniec.